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              淺談嬰兒智力
              作者: | 發布時間:2009-09-12 | 來源:南寧教育信息網 | 點擊數:679
                 荷蘭心理學家經多年研究觀察發現,一歲內嬰兒的智力發展有八次飛躍,每次飛躍發生的時間大體相同,而且在開始出現變化時嬰兒總有幾天或幾周表現得不安寧。如果父母能掌握時機,理解和滿足孩子的要求,那么孩子會更快、更容易地渡過這些階段,對今后的智力發育大有裨益。
                第一次:所有的感官都開始工作。嬰兒在第5周左右出現器官的迅速成熟過程n變化最明顯,嬰兒在哭的時候第一次流淚,他也更多地微笑表示高興,更經常地進行觀察和聆聽,對氣味和動靜會作出明顯的反應。嬰兒對環境的興趣變得大多了。   第二次:嬰兒在第8周左右發現,周圍環境是不統一的,而且是由活動的具體東西組成的(例如自己的手)。這么多的新印象起初會引起恐懼,同母親接觸最有助于消除這種恐懼感。
                第三次:發現動作。嬰兒在第12周左右會認識活動的過程。他自己的動作也不那么死板了,而且受到了控制。他會發出尖叫,’格格地笑,興奮地牙牙學
                第四次:抓住一切。到第19周時,嬰兒會抓東西,會轉動和翻動東西,會注視物體的活動過程,這時他對一切都要研究?D?D用手摸,或者干脆往嘴里放。
                第五次:研究事物之間的關聯。在第26周左右,嬰兒開始理解事物??間的關聯,例如按按鈕同放音樂之間的關系。他開始能區分物品的位置與距離,如里外遠近,最喜歡的游戲是把東西拿進拿出,把什么都弄得亂七八糟。
                第六次:許多東西都很相似。嬰兒在第37周時開始對東西和經歷進行分類,從而開始像成人那樣思維。例如,狗的“汪汪”叫,不論大小,不論白色褐色。
                第七次:一切都按順序。嬰兒在第46周會認識到,做事情要有一定的順序。他最喜歡的游戲是“自己動手”和“幫助家里干活”。第八次:制定自己的計劃。第55周的嬰兒會發現“程序”,即先后次序。但這次序不是固定,而且可以自由變動的。這時的孩子會非常明確地表示他想要什么,例如當他想外出時,就有穿衣穿鞋的要求。
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